Perihal Saya

Siti Aminah Binti Talib
No Matrik : D20102046212
Pensyarah :  Dr Nur Saadah Binti Fathil

KRT3013 - "Teknologi Maklumat Sekolah Rendah"

AT34 - Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Sekolah Rendah) dengan Kepujian
Fakulti Pendidikan dan Pembangunan Manusia
Pengajian Jarak Jauh (PJJ)

Mengajar sebagai : Guru Pemulihan Khas Sekolah Rendah.

Rancangan Pelajaran Harian  Kelas Pemulihan Khas.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Kelas :                         Pemulihan Khas ( Linus Tegar )

Mata Pelajaran :          Matematik

Tarikh :                        25.10.2011

Masa :                          30 minit

Bilangan Murid :         13 orang

Tajuk :                         Objektif:

Diakhir pembelajaran diharapkan murid-murid dapat:

1.      1.Mengenal pasti angka 1 hingga 5.

2.      2.Menulis angka 1 hingga 5.

Fokus Utama :

1.      1.Nombor bulat hingga 10.

Fokus Sampingan:

1.1.Menyebut nombor, 1 hingga 9.

1.2.Mengenal pasti angka 1 hingga 9.

Penerapan Nilai : Bekerjasama, memberi perhatian,menghormati, patuh pada arahan.

KBKK:  Menjana idea, bersoal jawab, mengingat, main peranan.

Pengetahuan sedia ada:  Murid boleh menyebut nombor secara berurutan iaitu  menyebut 

nombor 1 hingga 10.

Bahan Bantu Mengajar:

-kad-kad gambar .                  

-slide power point

-tanah liat

-lembaran kerja.

-pembilang (biji getah)

Rancangan Harian.

Langkah/ masa	Isi Pelajaran	Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran	Catatan / Alat
Set Induksi (5 Minit )	-Menyebut nombor 1 hingga 5	1.Menyanyi lagu mengikut guru (lirik lagu gajah menari) 2.Menyanyi sambil membuat gerakan.	Lagu dari rakaman cd. Laptop
Langkah 1 (10 minit)	1.Mengenal pasti angka 1 hingga 5. 2.Membilang objek 1 hingga 5.	1.Guru menunjukkan kad gambar dan bersoal jawab dengan murid mengenai gambar yang dilihat. 2.Guru memperkenalkan murid angka 1 hingga 5. 3.Latih tubi membilang angka 1 hingga 5 secara kelas. 4.Latih tubi membilang angka secara  individu.	Kad-kad gambar Kad-kad nombor Pembilang Biji getah
Langkah 2 (10 minit )	1.Menyusun nombor, 1 hingga 5 2.Menulis angka 1 hingga 5	1.Guru menjalankan aktiviti bersama murid membentuk angka dengan tanah liat. 2.Menulis angka 1 hingga 5 di dalam buku latihan. 3.Menulis angka dengan betul dengan bantuan daripada guru. 4.Memadankan angka dengan bilangan gambar yang betul.	Tanah liat Buku latihan Lembaran kerja.
Penutup (5 minit)	Refleksi.	1.Guru meminta murid membilang secara berurutan no 1 hingga no 5. 2. Sekali lagi guru menegaskan supaya murid mengingat dan mengenal no 1 3.Sekali lagi secara beramai-ramai menyanyi lagu “gajah menari” sambil membuat gerakan mengikut senikata lagu.	Kad nombor Senikata lagu Muzik dari cd Nilai: menghayati seni muzik.